BONES FESTES I MILLOR 2018
 
 
LES MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL 
VOS DESITJAM
QUE LES VOSTRES IL·LUSIONS 
ES FACIN REALITAT
I
GAUDIR DE LA FORÇA I ESPERANÇA 
DE LES PERSONES ESTIMADES
QUE ENS ENVOLTEN
ENCETANT UN ANY NOU
PLE D'HARMONIA I PAU
ÀNIMS



AQUESTS DIES DE NADAL ...

NADAL JA TORNA A SER AQUÍ. L'ESCOLA I TOT EL NOSTRE ENTORN ES VESTEIX DELS COLORS I AROMES TAN NOSTRES I TÍPICS DEL NADAL, FIGURETES DE BETLEM, ARBRES, POSTALS, NADALES, TORRONS, ... 

I EL PATGE REIAL.



 


ENS VA PORTAR UN REGAL, UNES AQUAREL·LES PER PINTAR QUADRES COM ELS PINTORS DE LES NOSTRES AULES. FANTÀSTIC !!!
NOSALTRES VAM TENIR UNES CARTES PREPARADES I BEN ESCRITES PERQUÈ LES DONI ALS TRES REIS D'ORIENT.
















AMB MOLT D'AFECTE ES VA ACOMIADAR FINS L'ANY QUE VE











EL 5 DE DESEMBRE VAM ANAR AL CINEMA DE SANTANYÍ PER VEURE LA PEL·LÍCULA TROLLS 

ENS VA AGRADAR MOLTÍSSIM, VA SER DIVERTIDA. NA MARIA I NA BÁRBARA ENS VAN VENIR A SALUDAR I A CONVIDAR A VISITAR AL BATLLE. AIXÍ QUE CAMINA QUE 
CAMINARÀS VAM ARRIBAR A L'AJUNTAMENT. VÀREM CONÉIXER AL BATLE LLORENÇ. ENS VA EXPLICAR LA SEVA FEINA I ENS VA REGALAR UN BOLÍGRAF.
ENS VÀREM FER FOTOS


DESPRÉS PUJANT LA PLAÇA MAJOR ANAREM A BERENAR A L'EXPLANADA DEL ROSER.
VA SER UN MATÍ FORÇA INTERESSANT.

 
SOOOORPRESA !!!






MÉS SORPRESES ...





I BONES !!!
   
       EL DILLUNS VAM ANAR AMB EL TREN.
VAM FER UNA BONA VOLTA. VÀREM DISFRUTAR DE CALA D'OR, ARA ESTÀ MÉS TREANQUIL·LA,  NO HI HA TANTA GENT.


CALA D'OR TÉ UNES PLATGES PRECIOSES, DES DEL TREN VAM VEURE CALA GRAN, CALA ESMERALDA, ES CALÓ DEL POU, I TOTA LA MAR QUE ES VEU DES DEL FORTI.







I EL PORT EN TOTS ELS SEUS VAIXELLS, EL QUE MÉS ENS VA CRIDAR L'ATENCIÓ VA SER EL "TIBURÓN", TOTS ELS NINS I LES NINES SABIEN MOLT D'AQUEST TIBURÓN.



VAM GAUDIR DE LA VOLTA, VA SER GENIAL.
GRÀCIES  !!!
LA SORPRESA
En el mes d'Octubre hem iniciat el projecte de la Sorpresa. L'activitat de la sorpresa introdueix a l'infant en els primers processos d'organització de l'aprenentatge: plantejant interrogants, formulació d'hipòtesis, recollida d'informació, ajustament dels nous coneixements i ampliació de vocabulari.

QUÈ VOLEM ACONSEGUIR
  • Potenciar la motivació i curiositat.
  • Treballar vocabulari i enriquir el llenguatge oral.
  • Desenvolupar habilitats comunicatives de recerca, conceptualització, traducció i raonament.
  • Millorar l'elaboració del seu discurs, mitjantçant estratègies de retorn, ampliació, ...
  • Aprendre a formular preguntes.
  • Treballar les qualitats i funcionalitats dels objectes.
  • Fomentar la implicació de les famílies.
  • Respectar les normes i aprendre a esperar el torn.



AMBIENTS D'APRENENTATGE 

Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres.
Aquest plantejament de treball respon a la necessitat que mostren els infants de jugar i relacionar-se. És una manera de poder donar resposta als interessos i necessitats dels infants i respectar els diferents ritmes d’aprenentatge.
Els infants disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells mateixos, on nens i nenes es reuneixen per explorar diverses possibilitats de joc i dels materials.
Els ambients segueixen el model socioconstructivista, el qual parteix d’un aprenentatge significatiu per part de l’alumne, que té en compte els seus coneixements previs i en el qual destaca la gran importància que té la relació amb els companys/es.

      EL QUÈ VOLEM ACONSEGUIR
Potenciar i desenvolupar el llenguatge oral: lèxic, espontaneïtat en la parla, ...
– Afavorir les relacions socials i de convivència entre els infants de diferents edats.
– Desenvolupar els hàbits socials; compartir espais, jocs, joguines, posar-se d’acord els uns amb els
– Aprendre dels companys/es, no només de l’adult.
– Oferir als infants un espai de joc on poder investigar, observar, manipular…de manera constant i lliure sistemàticament.
– Expressar els seus sentiments, emocions i sensacions lliurement.
– Respectar a les persones i els materials.


         ELS ALUMNES PODEN
  • L’Infant és el constructor del seu propi aprenentatge. Investiga, prova, assaja, modifica, construeix, destrueix, parla, raona, explica, inventa, imagina…
  • L' infant assistirà lliurament als diferents ambients motivat pels seus interessos, que afavoreixin la interacció, col·laboració i cooperació entre infants de diferents edats, on es donin relacions d’ajuda. 
     
      NORMES GENERALS DE FUNCIONAMENT
    1.  Parlar amb un to de veu adequat.
    2.  Per anar d'un lloc a l'altre s'ha de fer de manera ordenada i tranqui·la. 
    3.  Cada vegada que s'acabi una activitat s'ha d'arraconar el material emprat.
    4.  Cada proposta o activitat tindrà un espai concret i s'ha de respectar. El material no es pot escampar ni dur d'un lloc a l'altre.
    5.  S'ha de mostrar una actitud respectuosa als companys/es.


  •  

BICICLETES
DIMARTS VAM ANAR A VEURE LES CARRERES DE BICICLETES.
ENS VA AGRADAR. ANAVEN MOLT RÀPID. HI HAVIA LA POLICIA.
ERA UN CIRCUIT: CALA D'OR, CALONGE, PORTOPETRO.
UNA BONA VOLTA. 







AVUI HEM JUGAT A FER COM ELS PERSONATGES DELS QUADRES D'EN KEITH HARING. HA SIGUT SÚPER DIVERTIT.











ENS HEM DIVERTIT MOLTÍSSIM !!!

PINTORS

AQUEST CURS EL NOM DE LES AULES D'EDUCACIÓ INFANTIL SERAN DE PINTORS.
EL GRUP D'ALUMNES DE 4 ANYS A SOM LA CLASSE D'EN

KEITH  HARING 
 
I ELS ALUMNES DE 4 ANYS B SOM LA CLASSE DE N'


ANDY WARHOL


AL LLARG DEL CURS TRABALLAREM AQUESTS PROJECTES. CONEIXEREM DE MICA EN MICA LES SEVES VIDES I OBRES. 

 
 


SETEMBRE HA ARRIBAT I L'ESCOLA HA COMENÇAT

TOTS I TOTES TORNAM A L'ESCOLA  AMB ALEGRIA. EN GANES DE POSAR EN MARXAR NOUS PROJECTES, IL·LUSIONS, IDEES, EXPERIÈNCIES, ... I SOBRETOT DE VEURE ELS COMPANYS I COMPANYES, AMICS I AMIGUES, A LES MESTRES I A  LES FAMÍLIES.

DONEM LA BEMVINGUDA AL CURS 2017-2018. AQUEST CURS JA SOM ALUMNES DE 4 ANYS D'EDUCACIÓ INFANTIL. DESITJAM A  ACONSEGUIR UN BON CREIXEMENT I EVOLUCIÓ COM A PERSONES I GAUDIR DE LES DIFERENTS EXPERIÈNCIES QUE VIUREM A LA NOSTRA AULA.

ENDAVANT !!!
HEM ACABAT EL PROJECTE DEL I DE LA PROTAGONISTA DE LA SETMANA.
HAN SIGUT MOLTES SETMANES DE TALLERS DE FAMÍLIA. LES FAMÍLIES HEU PARTICIPAT AMB IL·LUSIÓ, ESFORÇ I PREPARACIÓ. ELS INFANTS HAN GAUDIT DE LES DIFERENTS ACTIVITATS PREPARADES PELS PARES I MARES, TOTES ELLES SÚPER DIVERTIDES I MOLT ADEQUADES A LES CAPACITATS DELS ALUMNES I TAMBÉ HEU TINGUT PRESENT DE  RELACIONAR-LES EN L'ÈPOCA DE L'ANY (NADAL,  SANT ANTONI, DISFRESSES, PASQUA, ... )
LES MESTRES VALORAM EXCEL·LENTMENT EL PROJECTE, NOMÉS ENS CAL DONAR UN GRÀCIES EN MAJÚSCULES A TOTS VOSALTRES PER LA DEDICACIÓ I PER FER FELIÇOS ALS VOSTRES FILLS I FILLES.